AFPI Bretagne
Campus de Ker lann
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Atelier école
Témoignages
Flora Duros et Pascal Laurent, formateurs témoignent :
« Au travers de la construction de cet Atelier Ecole, les stagiaires sont amenés à exploiter les apports théoriques abordés en formation.
Cette pédagogie favorise l'investissement et les échanges dans le groupe et avec les formateurs : les stagiaires sont véritablement acteurs de leur formation »
Rose-Marie, stagiaire :
« L'Atelier-Ecole nous a permis de pouvoir évoquer nos idées librement et de les mettre en pratique. Il nous a aussi permis de nous adapter au groupe et de travailler ensemble même si cela n'a pas toujours été facile.
De plus, on apprend à identifier les différentes pièces ce qui enrichit notre vocabulaire. Ce qui a été intéressant c'est de comprendre la mise en place d'une ligne de montage. C'est du travail ! »
Depuis toujours, l'AFPI BRETAGNE adapte ses parcours aux besoins des entreprises. Aujourd'hui, outre les connaissances techniques, les entreprises ont besoin que leurs collaborateurs s'intègrent parfaitement dans leur environnement de travail grâce à une meilleure compréhension de celui-ci.
C'est à partir de ce constat que nous avons mis en place, en collaboration avec une entreprise du secteur automobile située à Tinténiac, un dispositif de formation original : l'Atelier Ecole.
Cet Atelier a été mis en place à l'occasion de la formation d'un groupe d'Opérateurs Assemblage.
L'objectif de l'équipe pédagogique était d'amener le groupe de stagiaires à réfléchir sur toutes les problématiques rencontrées en situation de production, puis de proposer des solutions, d'en tester et d'en valider une pour chaque situation et de la mettre en œuvre. Les solutions retenues amènent le groupe à reconstituer des situations très proches de l'environnement de l'entreprise.
Une ligne d'assemblage a ainsi été construite par les stagiaires dans notre atelier.
Pour cela, l'entreprise a mis à notre disposition du matériel de production et des produits. Les stagiaires, accompagnés des formateurs ont alors pu travailler sur la constitution et la mise en oeuvre de l'Atelier. Cette démarche permet d'aborder les différents savoirs et savoir-faire nécessaires à la maîtrise du métier mais surtout de travailler sur les thématiques suivantes :
- Travail en équipe
- Connaissance de leur environnement de travail (mettre en évidence les consignes de sécurité, l'ergonomie, l'organisation …)
- Compréhension du fonctionnement d'une ligne d'assemblage
- Compréhension des enjeux de la qualité
Durant toute la phase de formation un travail de formalisation est réalisé avec les stagiaires. Cette phase a pour objet de tracer l'évolution des travaux. En fin de formation une présentation des différentes étapes est réalisée auprès du management de l'entreprise.
La mise en œuvre de cette démarche pédagogique nécessite une adhésion importante des différents partenaires : entreprise, stagiaires et formateurs pour atteindre les objectifs fixés. Au regard des progressions et résultats des stagiaires cet investissement semble très pertinent.
Nous remercions tous les acteurs de cette formation qui ont permis de mettre en œuvre cette action avec succès.
Cette méthode de travail est transférable dans pratiquement toutes les situations industrielles.